科学家依据人类特有些高级神经活动现象，即人类脑功能活动的特征，把人划分出三类型型。对于幼儿来讲，从小同意艺术教育，不但才能的培育，而且对其一生进步也有非常大影响，因此学会孩子脑功能的种类特征，对于爸爸妈妈和老师至关要紧。
艺术型
艺术型的人脑功能活动的特征是具备直接印象的鲜明性、知觉和记忆的形象性、想象的丰富性。
思维型
思维型的人脑功能活动特征是倾向于剖析和系统化，倾向于比较概括和比较抽象的思维。
中间型
中间型的人，有些两种系统进步平衡但水准较低，有些两种系统进步平衡而水准较高，非常重要的是，教育中间型的孩子时，爸爸妈妈应根据科学的办法，挖掘孩子的潜能，打破两种系统的平衡，使孩子被埋没的潜能得到进步。
在社会日常，大部分人都是中间型；艺术型和思维型的人是少数，有些甚至被埋没，并未表现出种类代表者的特征。从学习绘画、音乐中可以考察一个人在脑功能及生理功能方面显示的能力种类的差异。对于明显艺术型的孩子，爸爸妈妈应及早给予较多的艺术熏陶。
